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      人教版小學數學教材完成插圖重繪,實例公布

      新繪制的小學數學教材插圖在整體上力求體現出“中國風”“時代感”“精氣神”和“數學味”的風格特點,展現新時代中國少年兒童陽光、向上、愉悅的精神面貌,堅持大眾主流審美取向,遵循兒童認知與身心發展規律,清新雅正,簡潔大方,圖文相融。(人民教育出版社)

      人教版小學數學教材完成插圖重繪,實例公布

      據教育部網站8月22日消息,按照教育部要求,人民教育出版社從5月下旬啟動并于日前完成小學數學教材插圖重繪工作,將全力確保2022年9月新學期課前到書。

      人教版小學數學教材完成插圖重繪,實例公布

      人教版小學數學教材完成插圖重繪,實例公布

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